庄算疑惑的问道：“邹校长，有话直说，无功不受禄啊。您突然对我这个渣子生如此关照，我真有点适应不来。”
邹校长叹了一口气说道：“庄总，我明白当初那件事的确伤害到了你。后来我们教职工团队也都积极开展了有关方面的学习和研究，终于明白了一个事，感情的问题控制不了，堵不如疏。学校不允许早恋，还排斥同性之间的感情交往，这放到国外去，属于歧视。我们的确都要反思一下，孩子们其实是无辜的。喜欢了就是喜欢了，强行割裂隔离，还进行打击，造成的心理伤害或许更严重……”
在邹校长絮絮叨叨的“忏悔”之中，庄算终于明白了一些当年的情况。大概就是庄算这个角色从小就喜欢同性，上了高中青春期本来情感就很难自控，又遭逢父母双亡的打击，被迫住校哥哥只关心他学业，情感上缺位，他的心灵需要有人安抚。
这时书中的庄算将这种依赖和情感寄托，套在了关心他的一位男老师身上。但这位老师对他的好，只不过是看到他家逢巨变，受了庄宁的嘱托多了几分关照。没想到被庄算幻想成了“爱”，他以为这位老师与他一样，都是喜欢同性。
这件事给双方都带了困扰。男老师早有家室，也并不是喜欢同性的。几番解释，庄算依然不信，后来庄算居然是故意考试交白卷，各种犯错留级，就为了能继续呆在学校，能名正言顺上这个老师的课，接受这个老师的指导。如此荒唐，一闹就是留级两年。
现在的庄算已经不是原书那个角色，对于高中时期的生活基本上没印象，有也只是那些常规关系图谱，情感上无法理解代入，更是不可能感同身受。他于是很平静的听完了邹校长的讲述，说道：“那位老师也是无辜的，都是我年少无知。退学之后，我觉得还是搞事业更有意思。往事已矣，我已经不放在心上了。”
“这就好这就好。庄总大人大量，不计较，我们校方却不能不补偿。”邹校长说的诚恳，“以你的成绩早就能毕业了。所以毕业证肯定要给，校庆也希望你能作为嘉宾出席。”
庄算对于校庆这种露脸的事并没有多大兴趣，于
“……”邹校长这次来还真不是为了钱，他酝酿了一下情绪，终于扯到正题，“是这样的，我们学校办学多年，名声越来越大，生源充足，学校原本的校址已经不够用了。我们本来也计划扩大到初中部都设置起来。根据目前意向生源的分布，以及帝都未来的大规划看呢，新增的校址选在东四环附近其实挺好的。可惜我们在那个区没什么门路，找不到地。听说贵司在那附近正好做了一个项目，后来还拍了一块地，想必与当地管委会的人很熟悉。所以请引荐一二，或者若是知道了有合适的用地，能及时告知。”
庄算心想，他们千秋万代地产公司，做了一个豪宅项目，还新买了一块地，管委会那边的确是关系不错。除了管委会，还有当地规划局，甚至是帝都市级的规划口、市政园林各种部门，他们也都摸的熟门熟路的。在管委会的辖区内，教育用地规划在哪里，按说不难找。不过大多数教育用地都是留给公办学校的，如果是私立学校想要拿到合适的地块，确实没有点门路不太好办。
“邹校长既然如此看得起我，这事我先安排一下，看看能否帮得上忙。您也不能指望我一个，咱们校友里面肯定有手眼通天的，说不得比我更靠谱一些。”庄算没有再推辞，不过也没有将话说死。
国际学校培
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