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爱德华很快看完了这封信,心中奇怪,该没有人会对王室开这样的玩笑,但是,巫师学校,却也有些匪夷所思!他把信递回给艾伦,看艾伦又读了一遍,把信重新折好放回信封,道,“你可以回信给这所学校,请他们派一位老师过来解释,之后我们再考虑。记得随信附上来回的路费。”

艾伦点了点头,眼前突然放空几秒,回过神来,他道,“谢谢父王指导,但是,似乎不用。”他偏头看向门口的地方,“明天会有人来的。”

第四章 魔法世界来使

因为艾伦的话,爱德华国王特意把第二天外出的活动向后挪了一天,如果这个学校是真的,那么艾伦势必要去。

一个不了解的世界会平白多出很多风险。

而且,据他推理,如果艾伦出生以来的那些特殊能力是魔法的话,那么与艾伦相似的情况一定也有,这样的人民应当是少数,但这股力量并不渺小。那么,了解那个世界并且相对地掌握这些拥有神奇力量的民众,也是王储应尽的职责。

艾伦显然也想到了这一点,两人对视一眼,一切尽在不言中。

第二天,吃过早餐后,艾伦向他的父王告辞,两人各自去往各自的书房,爱德华有一些公务要处理,艾伦则需要完成他的功课。

艾伦的书房位于他的卧室旁边,温莎堡已经有八百多年的历史,多次翻修都没有破坏它原本的风格,书房卧室基本都保存着当年的余韵,而这间书房一切用具,都由珍贵的胡桃木制作,表面泛着一丝厚重的光晕,有整整三排高大的书架摆满了书,空气中似乎都泛着知识的美好。

此刻,窗帘大开,采光良好,书桌上整齐叠放着三本精装书,这是艾伦今天的任务,读完这三本书并且就“对量子力学的理解”完成一篇论文。他坐在高背椅里,脊背挺直,手边摊着一本书,手里拿着一只钢笔,正在做今天的功课——没错,就算有关乎魔法世界的引导者,也不能不做作业!

上午十点,邓布利多到达艾伦的书房,隐藏着身形,笑眯眯地观察了一会用功的艾伦小王子,还很认真地看了会艾伦做出的摘录,记下书目后回到门边,撤下幻身术,抬手敲了敲门的内侧。

一位胡子头发皆银白色及腰长的老人凭空出现在他的书房里,艾伦一惊,就要去按桌子上的保安铃。

不见老人动作,但是他立刻出现在了艾伦身侧,并且拦住了艾伦伸向铃声按钮的手。对着神情戒备的艾伦,他微微挑眉,俏皮地眨了眨眼,“不要紧张,我的孩子。我是霍格沃兹的校长阿不思·邓布利多,是来引导你去魔法世界的,我想,以你的身份,我要是去敲响城堡大门恐怕不大方便,所以才直接到了你的书房。”

艾伦一愣,突然想起昨天的那个画面,放松了身子,与此同时,老人放开了他的手。艾伦坐直身子,整理了一下刚才弄乱的衣襟和西装马甲,起身给邓布利多拉开了一张扶手椅,“先生请坐。”

邓布利多一愣,慈爱的笑了,“啊,有好多年没有人给我这个老头子拉过椅子了!谢谢你,我的孩子。”

“请您稍等!”艾伦对邓布利多小幅度倾了倾身,打开书房的门出去了,很快又端着一个托盘回来,上面放着两杯红茶、一盏白糖和一盘精致的小茶点。

他放下茶和茶点,把托盘放在一边,又去把门关上,这才坐回原位,在看到的那一页上夹了书签,珍惜地把书和笔记收拾好放在一边,随后看向邓布利多,郑重道歉,“请宽恕我刚才的失礼,邓布利多校长。”

邓布利多摆摆

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