“他们今年招生不一定行。”男老师撇了撇嘴，“去年金数和水电这两个强势专业就业平均薪资都掉了。”
“是啊。”女老师说，“前阵去s省宣讲还赖宏观经济环境，哎我就没见过这么不要脸的招生办……”
叶斯尴尬地咳嗽了一声，“那个……”
“哦。”老大爷清了下嗓子，“还有时间呢，要不你再抽一道吧。”
男老师把托盘往前推了一下，“别有思想负担啊，抽。”
叶斯其实挺想拉张凳子坐下来八卦一下，金数到底怎么掉了，q大教授们似乎还有意发展何修呢。
但他忍住了，拘谨稳重地又抽了一张纸。
这回叶斯得体地先递给监考老师，女老师接过去打开看了一眼，乐了，“抽中死神了啊。”
叶斯：“……”
他接过题目展开，心脏悬在嗓子眼，一眼先看图，看完图后又赶紧扫题目，扫完题目——松了口气。
好死不死。何修昨天晚上提过。
这题跟q大昨天的自招题目不是一个思路，但核心考点相同。何修昨晚复盘那道题目c之后，忽然说了一句，“这其实就是空间里的矩阵问题，披了几件不等式和积分的衣服而已。但我觉得它这个出的还不是最变态，这题要是我出，我肯定巴拉巴拉……”
这一巴拉，和眼前这道题基本七八成相似。
真特么……和b大出题教授英雄所见略同是怎样一种体验。
叶斯低调地咳嗽了一声，把纸条放下，“这题有点绕，一点一点来，先拆解问题。”
他一边说着一边重新拔开马克笔，笔尖刚放到白板上，后头考官乐着问，“你这是有思路了？”
“嗯。”叶斯点点头，心想，我男朋友昨天晚上揪着我强行讲完了一遍，今天轮到我来讲，真是缘分。
考官点点头让他解题，叶斯飞快拆分条件，先用一个类似逻辑图的方式大致梳理了一下解题思路。然后在第一个矩形方块下开始计算。
“你先等会。”老大爷突然出声，“你平时做数学一直习惯这么拆解问题么？”
叶斯点点头，心又说，不是我的习惯，是妙蛙老师的习惯，而我是妙蛙老师心爱的学生皮卡丘。
老大爷有些亢奋，“这是一个好习惯。再聪明的脑瓜碰到复杂问题也会吃力，框架性思维在解决复杂数学大题时非常有效。这题要给我，我也这么拆解。”
叶斯顿了下，深沉地点点头。
那你和我男朋友挺有缘分的。
叶斯转过去继续计算。他算着算着突然在某一个分支上想到另一种解法，于是拉了一条线出来，先大致记录思路，然后继续回到一开始的推导逻辑里继续往下算。
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