蒋琼的英语经过长时间的努力，口语表达方面不错，而且卷面的专业术语也是能够看懂的。比起她的那些队友，要出色不少。
而这次比赛，也不愧是世界级的比赛，就连草稿纸，也是极为豪气地给了五张。但是五张草稿纸看似多，其实并不是如此。有些习惯不好的人，通常会把字写得特别大，或者有些人太过于小心，而一不小心草稿打得太多。而作为长期受过考试训练的华夏学生而言，给的草稿纸不仅会进行合理运用，有人甚至会先用铅笔写，再用黑笔写，最后用红笔写，以此完成草稿纸最大的运用。
还是老样子，蒋琼先将整个试卷的题目浏览的一遍。题目出得很有水准，五道题分别考察了学生的基础，细心程度，阅读能力，计算能力和创造力这五个方面。而且还设置了不少的陷阱，一不小心就会走到岔路。她甚至还发现，里面有一道题，就连她也无法确定自己的运算方式是否正确。于是她便先将这道题放置一边，先做下面的题目。
其实蒋琼做会做的题目时，手速还算快。但是她并没有着急那道没有做的题目，而是重新将会做的四道题重新算了一遍。此时，已经过去两个小时了。于是蒋琼拿起最后剩下的那道题，仔仔细细地阅读起来。
小球落地时蒋琼十分耐心地将上面的题目翻译成中文，然后逐字逐句地差算中间的漏洞。这道题便是考察考生的创造能力，而这一类题，做起来简单，但是也难。一旦想不到突破口，就连许多物理教授，可能都做不出来。但是一旦想到突破口，那便是十分地简单。
蒋琼首先略微地画了个草图，然后转念一想，又顺手多画了几个。她将每个结果仔细推敲，试了几个常用的方法，发现并不可行。于是她便另辟蹊径，回想起周宏伟曾经教她的方法，运用数形结合，或者借助解决其它题目的工具，融会贯通。
蒋琼想到这儿，抬头看了眼时间，还剩下二十分钟。这二十分钟，足够让她用一个方法解这道题，但是不够她去反复地检查。
反正也只能想到这一种方法，先试试看。蒋琼拿定主意，便立马下笔。时间一分一秒地过去，蒋琼却全身心地投入到题目之中，并没有太过于在意时间的长短。等到她写完最后一个字，揉揉手腕时，她抬头，发现恰巧，是考试结束的时间。
考试结束，放下笔。
监考老师开始逐一收走了试卷。蒋琼可以看出，大部分人的脸上都是失落，只有少部分人面带些许轻松。想必这次考试，并不是太过容易，甚至可以称为难。
由于考场是打乱的，所以蒋琼和娄曼他们是分开来的。等到她出考场时，发现娄曼已经等在了教室门口。
蒋琼，这次考试好难!只见娄曼哭丧着脸道，我有一道题目，竟然不会做。
考完试就过去了，别提，明天还要继续考呢!蒋琼安慰道，明天的实验部分的占比才是最大的。需要安心备考。而且我其实也有道题卡住了，不过看样子，大家考得都不是很好。
娄曼听了蒋琼的话，心里稍微被安慰了一下，然后道：也不知道其他四个人考得怎么样，可千万别影响到明天的考试!
二人正聊着，此时一个声音喊住了蒋琼。
你好!蒋琼，你还记得我吗?蒋琼回头，发现竟然是Jason。
你好，Jason。蒋琼笑道，我当然能记住你了。没想到能够在这儿遇见你。
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