说好的只唱一首歌就走，怎么又自告奋勇要替人家班里的同学唱歌？
这算怎么回事，人家七班的同学倒是用不用咱们唱啊？
众目睽睽之下王东不好明说，只能用力地扯郝南仁。
郝南仁的胳膊被他扯得一动一动的，身子都歪了几分，却仍旧站着不动，目光落在苗伟的身上，又隐晦地去看林子矜。
苗伟毫不在意地回视他，目光锋锐而冷淡。
七班聪明些的同学都觉出了不对，教室里气氛有些怪异，渐渐地安静下来。
好好的一个联欢会，就这么被搅了局。
砸场子交流可以，你代表三班挑战也可以，毕竟这是传统。
可你有什么资格代替七班的同学唱歌啊？
场面一时冷淡，一股隐隐的敌意在教室里流动。
最终还是方老师出面表态，他也不能理解三班这个二愣子，不过做为老师，这时候也只能打圆场。
方老师笑呵呵地鼓掌：那好，咱们欢迎三班的同学再次为大家表演节目，咱们班能唱这首歌的同学，也跟着一起唱起来！
方老师并不清楚这中间有什么事，却本能地发觉气氛不太对，说话也是避重就轻，不提代替本班同学的事，顺便拉扯上了七班的全体同学。
方老师的教学水平只能算一般，在学生当中威信却还不错，比起别的老师来说，七班的学生还算肯听他的话。
他家中有些背景，又年轻会来事，和学生们颇有共同语言，课上课下打成一片。
前几年没人抓学习的时候，他便带着这帮学生打排球打篮球，还经常组织各种比赛，不仅在校内比，也和其它学校赛着玩。
在一次次的比赛中，七班的集体荣誉感比其它班要强上许多。
在过去师生关系失衡混乱的几年里，别的老师多多少少都吃过些苦头，方老师却安安稳稳的没事。
既然班主任发话了，七班的学生便也给他这个面子，有同学起头，大家伙便一起唱了起来。
这个年代除了红歌和草原歌曲，被唱得最多的就是苏联歌曲，几乎每个学生都能多多少少唱上几句。
然而带着点不痛快的情绪唱下来，一首友谊地久天长被唱得气势磅薄，听着不像为了友谊，倒像宣战前的战歌。
一曲终了，不待郝南仁再说话，王东便匆匆鞠躬，拉着他落荒而逃。
各班交流是传统，可没有听说能替人家班里女生出节目的，没看见七班的几个男生眼神都不对了么？
七班教室里依旧热闹非凡，击鼓传花的游戏被打断，却也没人再提重续。
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