似模似样地顿了顿后，又接着道：“可能是暂时不想承认我吧。”
一直竖着耳朵偷听的赵沉星：“……”
罗菲菲一听就急了，“什么人啊这么渣！不想承认不会是只想玩玩吧？”
“菲菲……”娄赫拉了拉她的衣袖。
罗菲菲转过角度，摊手道：“不然我想不通啊，珊姐也不管这个，为啥不让说？”
娄赫一着急，直接上手捂嘴，然而捂得十分不严实，缝隙极大，嚯嚯漏风。
罗菲菲毫不艰难断断续续支支吾吾地说完了，“……我之前看的那个群里多少人对着那条假消息评论说……宁愿自己被渣——竞争这么强，这么多人虎视眈眈，居然不！公！布？！”
娄赫瞧着沈律一脸“能怎么办，自己选的对象”的无奈苦涩表情，连连道歉，“菲菲没有别的意思，她就是担心你。”
罗菲菲挣开他的手，喘了口气补充道：“没关系我可以班里挨个问，我要问为啥不承认，咱班长配不上他吗？”
赵沉星额角绷紧，唇线拉直，差点就忍不住要冲过去。
好在沈律温沉的回应紧接其后。
“不是，他只是害羞。”
赵沉星蓦地额角一松，才发现自己脸颊发烫，麻痒的热意拢在耳根，握笔的手却猛地一捏，咔呲作响。
A班的老师自打得了可以开小灶的指令之后，一个个似乎都放开了。
除了作业量。
化学老师事先跟学校沟通过，学校同意向A班开放最新购入的一批仪器。
自此，两节连堂的化学课就变成了——一节在教室做拓展内容教学，一节在实验室做拓展实践。
A班学生学得快，基础又扎实，接触的超纲知识原就不少，起初的水分灰分、薄层色谱等几乎没两节课就被掌握透彻，化学老师教的越发起劲，兴致大发，甚至频繁提及自己曾经的课题研究，跟学生讲解思路。
生物课原先准备了一些高三学习的知识，发现化学课如此超纲之后，不甘示弱，直接带着A班集体去实验室，拿出自己出资购买的青蛙和小白鼠，现场示范如何解剖，后来被张静珊警告提醒，才收敛了一点，转而只做普通的动植物细胞显微观察。
体育课原本就没什么教的，不过是督促学生锻炼身体，大约也是福临心至，体育课的老师思忖半天，排除教学时间久的太极拳，在网球和擒拿术里斟酌半晌，选了擒拿。
并且要求期末学生男女分组演示评分。
课上轻松有趣起来，课下却还有件事要愁。
“今天放学大家留下来练合唱的曲目，大概要花一个小时的时间。”沈律站在讲台上说，“好好珍惜，珊姐特意请了声乐老师。”
周四下午就要登台演出，时间不可谓不紧张。
上周合唱练习开始的仓促，大多数人都只记住了歌词，还在艰难找调找拍，处于不论是单拎出来唱还是合在一起都可以说是一塌糊涂的程度。
但沈律说的不紧不慢，语气轻缓，连带着一众人也跟着从容不迫，甚至开始互相调侃。
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