对方的笑容让芝纱织感到平静，哪怕置身在如此喧闹宛如风暴席卷的环境中，却依然能找到可以停歇的归处。
想要听，想要了解。
这个人身上有一种独特的气质，能够让人安静下来，听她将一切娓娓道来。
而且撰稿人芝纱织看多了，但编写辞典的工作者还是第一次见。哪怕同是文字工作者，那也是芝纱织从未了解过的、几乎全然陌生的领域。她敬畏着，却也不解着。
对方立刻体察到她的困惑，拿着饮料在场外的长凳上和芝纱织坐在一起：“其实我小时候也不明白为什么有人要花那么大的功夫去编写新的辞典——我母亲就是做这个工作的。她忙起来的时候甚至顾不上给我和哥哥做饭。不过我当时很开心她顾不上我们，因为那样哥哥就会提早结束训练，回来带我出去下馆子。”
“诶，清濑小姐难道是兄控吗？”
“是啊，我小时候可黏我哥哥了。
“后来我也试过问母亲为什么要从事这个工作……”
“然后呢？”芝纱织对她的话表现出比比赛更多的兴趣。
“然后母亲跟我说‘辞典是横渡词汇海洋的船’，说这是她老师和她说过的话，我还小不理解不要紧，长大之后就知道了。”
“‘辞典是横渡词汇海洋的船’……是让人能找到恰当的措辞的意思吗？”
“是的。纱织小姐真厉害，这么快就理解了。”她轻轻点头，“无论何时何地，人总是在表达的。”
“表情也好、动作也好、说的话也好、写的字也好……辞典只是其中一种表达方式的工具。没有大家也能写字，但有工具做事情会更称手一点吧？”
“对。”芝纱织深以为然。她撰稿的时候也经常会因为找不到精准的措辞表达而跑到网上搜索，但这一切的基础依然需要有一群人将词汇的含义编汇整合。
“所以您是理解了母亲的话，才去和她做了一样的工作吗？”
“不是。其实我因为快大学毕业了很茫然，完全不知道该干什么才好……”
她低声说：“身边的大家都有梦想，我以前也有——不过与其说是梦想，不如说是阶段性的目标，而且是效仿母亲的人生轨迹定下的目标，完成了之后就开始不知道该做什么了……
“然后我的大学老师和我说，大学院（*日本的研究生院）语言部的老师正在收有意愿继续攻读硕士大学生。我虽然是文学部的，但是有兴趣可以去了解一下。
“我去了，结果很意外地发现那位老师居然是当年我母亲读博士时候的老师。就是他和我母亲说的那句‘辞典是横渡词汇海洋的船’。”清濑小姐提起母亲时总是看起来很骄傲自豪，“当年我母亲怀着我的时候，还因为论文没写好被他批评过……您也知道，孕妇情绪波动很大嘛。我母亲当时被他批评完，突然当着所有人的面大哭起来，把大家吓坏了，都在怪老师明明可以柔和一点的，为什么要那么凶。”
“这可真是太有缘分了……”芝纱织不禁感叹。
“是的，我也这么觉得。”清濑小姐笑了笑，喝了口手里的热咖啡，“我去见到老师之后，他看出我很犹豫，于是邀请我去玄武书房的编辑部实习了一个月，让我试试看自己是否会喜欢这样和文字相关的研究。”
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