扇子舞是一种民间舞，在不同民族有不同风格的舞蹈风格和意蕴，多用折扇，但也没有人规定不能用团扇。
在沈娇宁看来，在舞蹈中运用道具，只要能用，且用得画龙点睛，那就没什么道具是不能用的。
刚才廖主席问她的时候，她确实很犹豫这一次究竟跳芭蕾还是古典舞，最终还是选择了后者。
除非没有选择的余地，她不打无准备的仗，现在用芭蕾来呈现实在不是最好的时机，这个身体的芭蕾基训还远远不到位，至少再过半个月才能尝试跳一段完整的芭蕾独舞，强行跳很可能导致差错和伤病。
不过她突然想起来，前世当教授时，曾帮舞剧系一个参加比赛的学生编过舞，那个学生提出想跳一支家乡风格的舞，最后就定了跳扇子舞。
她在那段时间了解了很多关于扇子舞的知识，在情感基调不变的情况下，把芭蕾动作改成扇子舞，似乎是个可行的选择。
其实这两种舞蹈有着相近的审美特征，芭蕾中伸展、打开、抬腿、踢腿等腿部动作，在中国舞中也有类似的呈现，只是中国舞更讲究“提沉含仰，形神劲律”，简言之，就是身韵。
沈娇宁尝试着把芭蕾大跳改成单腿变身射燕跳，芭蕾的转身用更圆润的转来代替……她的脑子里不缺知识，身体又极有天赋，且从小就挖掘出了潜力，近段时间没有好好练功导致的沉滞感也已经被她练开了。
她跳着中国舞，足弓却完全能媲美任何一个芭蕾舞者，绷直的，弧度优美，踮起脚尖翩翩起舞的轻盈灵动，全然契合了人们对古代少女的向往。
在这支舞蹈里，她要塑造的人物形象是，一个在夏夜轻罗小扇扑流萤的活泼少女。流萤，就是夏夜的那颗星星。
……
沈娇宁回到宿舍，甄雪坐在上铺，床帘大敞，悠闲地磕着瓜子。
“回来了呀，大舞蹈家？”
这话里的讽刺意味太明显，沈娇宁拿脸盆的手顿了顿，转身道：“我知道今天是你翻了我的东西，然后叫廖主席他们过来的。”
她整东西的时候就想明白了，在这里，老师们确实可以检查他们的个人物品，但是他们一般并不会这么做，否则团里也不至于这么松散。
甄雪嗑瓜子的动作停下了，她心虚地反驳：“你说什么啊，我哪有那么大的面子。”
沈娇宁心知肚明，要是平时，甄雪确实没有这面子，但现在正在调查她和宗小琴究竟谁跟赵嘉石有关系，拿着情书的噱头，老师们自然就过来了。
“不就是上次我挪了宗小琴的行李吗？这次你们不但动了还翻了，满意了吗？”她一双杏目明亮得几乎有些凌厉，“懒得跟你们计较，但是如果再烦我，我又没吃过你爷爷赏的饭，不需要像别人那样包容你。”
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