然而并没有人抬头，他们或专注于笔电，或埋头在活页纸上写字，几乎人手一台平板，apple pencil发出连续的哒哒声。
周以垂眸，提起一口气再缓缓吐出，无论如何还是要保持住嘴角的微笑。
片段播放结束后，她起身，略去可以预知无人回答的提问环节，对着PPT开始讲解。
期间也会有学生抬起头，他们借着喝水，不咸不淡地瞥一眼讲台，把这当作短暂的中场休息。
下课前的两分钟，周以开始做结束语：“《呼啸山庄》是艾米莉唯一的小说，人们总爱用奇特形容它。粗旷、荒凉、疯狂、凶暴，但它又神秘、浓烈、情感饱满，甚至是浪漫的。美可以细腻柔情，也可以凄厉残酷，没有规定、不设限制。感兴趣的同学可以课后去看看电影和小说，如果你有想法欢迎和我聊天。Welcome at any time.”
她拿出十二分的热情，笑着道：“下课啦，大家再见。”
等同学们纷纷走出教室，周以跨下肩膀，背着包离开。
她慢吞吞地走在路上，从口袋里摸出手机，像只被雨淋湿的猫，急需拥抱和哄慰。
周以：能给你打个电话吗？
李至诚回得很快：在开会，三分钟。
周以叹了一声气，说：没事，你忙吧。
她刚要放下手机，语音通话就弹了出来。
周以一瞬鼻酸，接起放到耳边。
“喂。”
“怎么了？”
强撑的不在意一击即溃，周以丧气地说：“我觉得我好失败啊。”
“怎么了？没表现好？”
“没有，我觉得我讲得很好，但是没几个人在听。”
李至诚安慰她：“大学生么，摸鱼很正常，你得慢慢习惯，只有你会连毛概都认认真真记笔记。”
周以暗自无语了几秒，重新开口说：“倒也不是，我知道这是‘水课’，也没期待大家会坐得笔直，认认真真听我上课。”
——所谓水课，就是指那些只要人到场平时分就能满，课堂可听可不听，期末交篇论文即可过关的选修课。
“但是我就是觉得很难过。”周以抓紧肩包带子，不知如何向李至诚准确传达她的想法，“他们选择这门课程，肯定是感兴趣的，我希望他们可以放松地听我讲一讲，偶尔发发呆，回一下微信消息，或者去看看窗外的花草和树上的鸟，甚至是偷吃一颗糖都没关系，而不是在一门可能不太重要的课堂上，去完成手边更重要的事情。他们看起来比我还沧桑，这才开学第一周啊。”
周以自嘲地笑了笑：“我都不知道该觉得他们可怜，还是我自己可怜。”
“那就告诉他们。”背景音里有水流声，李至诚似乎是在走路，语气平静而认真，“告诉他们你希望的，现在的孩子虽然难搞了一点，但还是善良可爱的。你不说，那也是在默许，我知道你想和学生像朋友相处，但是朋友也是要互相尊重的。何况你是老师，你有这个权利。”
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