王褶子不这么想。
他当了十年的班主任，年年带出来的班级都是拿得出手的，早在开学的时候，他就对每一个学生都进行了了解。
陶枝在初二以前，成绩一直都是学校的前几名。
他私下也联系过陶修平，两个人电话聊了挺久。
陶修平是个非常开明的家长，王褶子从教这么多年，这样的家长几乎没见过几个。陶修平觉得他闺女现在既然不想学习，那他每天硬逼着她也没用，没有什么比让她快快乐乐的长大更重要。但如果王褶子有什么合适的方法能够让陶枝认真起来，他作为家长也十分愿意配合。
王褶子对陶修平的印象非常好，连带着对陶枝也多了些关注。
这小姑娘其实脑子很灵，也有几分小聪明。
明明是找人帮她写的作业，被发现了她就能瞬间编出个合情合理的理由来，上课睡觉故意把她叫起来回答问题，给她抛个解题思路她就能顺着这个方向磕磕巴巴地说上几句。
王褶子看过她这一个礼拜交上来的数学卷子，后面的几道大题和提高题，辅助线画得其实都是对的，但她算不出来。
几何的天赋很高，代数差得一塌糊涂。
王褶子叹了口气，琢磨着怎么能让这小姑娘重新意识到她得开始学习了。
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陶枝不知道她找人帮忙写暑假作业这事儿其实早就被识破了，还以为自己的演技完美无瑕得足以瞒天过海，也不知道平时凶恶的老王八这会儿正在办公室对着她的成绩单发愁。
她这天上课难得没有睡觉，单手撑着脑袋要听不听地发呆。
这节课是数学，付惜灵的卷子摊开放在两个人中间，上面是密密麻麻的笔记，字迹清秀。
陶枝昨天只要到了新教材，但试卷很多都是没有剩下的了，她也懒得再到处问，直接把自己的卷子翻出来，给了江起淮。
反正放着她也不会做。
讲台上老师讲完了这一段的重点和知识点，又讲了一道卷子上的例题，剩下的题要他们小组讨论一起完成。
小组讨论向来都是前后桌，四个人一组，陶枝他们这组就有些奇特。
一班的学生人数刚好是单数，江起淮是没有同桌的，陶枝是个废物，所以他们这一组只有付惜灵和江起淮两个人算。
付惜灵默默地松了口气，还好江起淮是个神仙，做题奇快，不然他们的速度会被别的小组拉下一大截。
两个人转过头去，江起淮正在卷面上全神贯注地飞快地写答案，付惜灵有不会的地方提出来他也会帮她讲，他讲题不急不缓，声音平淡言简意赅，效率很高。
一套题做完，小组讨论还在继续。
江起淮终于抬起头来，抽出空看了她们一眼，才注意到她俩只有一张试卷。
他侧头看向陶枝：“你卷子呢？”
陶枝嘴比脑快，也没多想：“喂狗了。”
“……”
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