答应时音，则纯粹是一时脑热，等她冷静下来，后悔是必然的，毕竟万一她教好几遍时音还是不会，那她不得更崩溃？这一点，等安慰好时音回座位时夏阑珊才想到，顿时便觉得压力有点大，努力回想了一下受班里同学好评最多的老师的教学方法。
事实上这种担忧完全是多余的，要知道辅导作业可不仅仅只有感情升温这个作业，感情破裂的也有不少，不然就不会有那么多家长在辅导孩子作业的时候崩溃了，所以时音都想好了，如果到时真的不能让夏阑珊体会到教人的成就感的话，她就把系统提溜出来作弊就好了。
通过刚才的试探时音已经明白，只要是跟拆散男女主有关的要求，系统都不会置之不理的，完全没有她自己单纯想跟系统说话套近乎时的高冷，现实得很。
因为放学还有工作的原因，夏阑珊并没有立马开始补习，而是先把自己的笔记本给了时音，让她回家先看看，明天再说，时音一口答应下来，坐车回去后找借口喊系统帮忙把作业写了，翻了翻夏阑珊的笔记。
夏阑珊看得出是个做事比较有计划的人，笔记也记得很有条理，而且并没有因为笔记只有自己看就写得很潦草，反而很端正，很多重点也拿不同颜色的笔标注了出来，第一页还写了哪种颜色代表什么记号，看得出应该是为了方便借她笔记的同学。
时音啃着苹果，对照着原身记忆和自己的印象仔细看了起来，虽然说能有系统帮忙作弊，但如果自己会显然演起戏来会更容易找不出破绽，毕竟夏阑珊好哄只是因为她还是个学生，如果下次女主是个演员呢？
所以提前预习一下是很有必要的，而且只用看，又不用写，这么轻松的事时音还不至于找人代劳。
不过时音提前订了个闹钟，等差不多到夏阑珊快下班回家的时候，她就到夏阑珊家门口蹲着呢。
夏阑珊回家时，看到黑影还吓了一跳，先拿手电筒照了照才走过去：“你怎么来了？”
她一边开门，一边伸手抓住时音的手，被她冰凉的体温吓了一跳，连忙找出热水袋灌了热水给她捂着。
时音亦步亦趋的跟在她后头，将哭包的形象进行到底，声音听上去很委屈：“我一个人在家害怕。”
她哽咽着：“我打电话给他们，他们都坐飞机走了，说过几天会把爷爷奶奶喊过来。”
夏阑珊听得有些难受，这什么父母，太过分了，高考前离婚不隐瞒也就算了，连孩子都直接抛下不管了？！
至于时音为什么有事第一时间想到的会是自己，这夏阑珊倒没多想，就算想了，她估计也会自动找好理由，毕竟谁会怀疑一个同龄的、刚失去父母、弱小可怜又无助的同班同学呢？
所以夏阑珊没有多说什么，毕竟时音也说了，过几天家里人就到了，只是几天而已，不算什么麻烦事。
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