晋安煞有介事地举手提问:“老师有什么奖励?”
索霓看了他一眼,他是那位“以前好像在大学逻辑课上听到过这种题”言论的发言人,看他那副胸有成竹的模样,她推测他应该有很大把握解题。
“都说是意想不到的奖励了,老师又怎么会提前泄露惊喜呢?”数学老师略微不悦地瞟了晋安一眼,拿起教鞭敲了敲讲台,“这位男同学,你的阅读理解能力跟谁学的,这么惹人堪忧。”
全班同学心惊胆战,无一人敢接数学老师的话茬,课堂一度阒寂到了极点,彼此颤瑟的呼吸声清晰可闻。
晋安讪讪地放下手,瞬即拿起笔在草稿纸上飞快地演算起来。
索霓镇定自若,冷声问道:“解不出题目的话,老师会有惩罚么?”
“那当然有,”数学老师原本和善的面孔倏然之间变得狰狞起来,“我可是恩威并行的好老师呢,我给能解题的聪明学生奖励,也必须给不能解题的愚蠢学生一些惩罚,这样才公平嘛。”
听到“惩罚”二字,大家的心都提了起来。
这位长相平庸的高个头中年男子,一双显得早衰、色如燧石般的眼珠子看向课堂上所有的人,手上的教鞭缓缓扬起来,切换掉狰狞神色,他随之绽出一抹古怪诡异的笑容:“你们现在四年级了,还有两年小升初,你们的爸爸妈妈每天轮番催着我给大家加题,教导主任和校长也在催促我提高你们的学习任务和题量难题,我也同意这个道理,高分都是在题海之中训练出来的,但你们当中有人却因此厌恶我,无可厚非,老师又不是人民币,不能让每一位学生都喜欢。”
这一段话看似与“惩罚”没什么关系,但刚好交代了这个游戏的大背景。
数学老师在阐述这段话时带着一腹隐微的愠气,脸色又开始狰狞起来:“但老师是个天秤,对每一位学生都一视同仁,能解题的学生都是好学生,老师对好学生总是施加最慷慨的报酬和奖励,老师会给他们最渴望得到的东西。”
最渴望得到的东西?
索霓眉心微蹙,她听出了一些端倪,她明白了什么,这些东西极可能囊括异能,或者武器,或者游戏道具。
其他人对游戏奖励也猜了个七七八八,不约而同双目放光,脸上溢着惊喜之色,难以隐抑地击掌叫好。
索霓一霎地冷静下来,不为这些喧嚣躁动的气氛所干扰,有奖励有惩罚,奖励的档次与惩罚的档次是正比的,照此看来,这么优质、惹人垂涎的奖励,所对应的惩罚也将会是——
“至于惩罚呢……”数学老师的视线落在了讲台桌面上的地球仪,他猛地抬起教鞭,鞭声而落,突闻“砰”地巨响,仿佛皮开肉绽般的裂响,地球仪在下一瞬四分五裂。
众人脸上的笑容也跟着这个地球仪四分五裂。
索霓凝起眉心,冷然地看着数学老师近乎癫痫般的举止。
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