高二组没错，但是是在一楼，高二2班，另一个实验班。
会散，助教们离开主席台，跟着主任进高二慎思楼取表，走廊里有好多三两成群的学生在吃东西、聊天八卦。
江童颜低头回消息，顺着人流走。
“卧槽、你是昨天的……”围栏斜前方的程季宇，此时正咬着吸管喝粥，瞳孔地震地盯向他。
不喊还好，一喊江童颜闻声抬眸：
透明塑料袋里，裹着熟悉的紫色面饼，还特意多加两块钱撒上了坚果芝麻。
视线再移，程季宇嘴里咬的是他特意挑给某干部的白吸管。
很好。
“走什么神儿呢？”章怀琳慢下步子催他，“快点儿，赶紧跟着老师进班，别让人等急了。”
江助教垂着头，低低的“嗯”了一声，眼里藏着隐隐失落。
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六中“助教计划”称得上是教学创新之举，应聘毕业生两个月，协同老师看自习。
同龄间方便沟通，找学姐学长问题，总比老师心里放松得多，而且助教都是高材生，解题思路活跃，还能树立榜样，交流高考经验，一举三得。
第一节 晚自习下课，2班班长举着羽毛球拍冲出来：“易哥，下来买水啊？”
“嗯。”20班的饮水机坏了，易慎去超市买了两瓶苏打水。
上课预备铃响，有同学慌慌张张往回跑，易慎无感，慢吞吞迈步子上楼。着什么急，回去也是趴着桌子睡觉。
寂静的楼道间，“咚咚——”，一直有阵脚步跟着自己，刚开始易慎没注意，直到他一步迈两个台阶，对方也一步迈两个台阶。
易慎以为对方着急，侧身让他超车，接过等了半天也没人出现。他又开始走，结果身后的脚步声依然不消失。
想玩儿是吧？易慎磨磨后槽牙，不是想跟吗？
从二楼到三楼，易慎硬是一步三顿，对角斜着走。再从三楼上四楼，直到只剩五六节台阶的时候，他突然加速，猛冲上防火门，甩关。
然后急速转身，刚要说什么，江童颜却先开了口：“干嘛？”
不过易慎没忍住，咬着牙反问：“你跟我干嘛？”
“谁跟着你？”江童颜语气硬邦邦道，“楼梯你家开的，别人不能走？”
易慎深深吸了一口气，也对，江童颜为什么跟自己？
察觉到耍错了人，男生耳尖泛红，不着声色地松开楼道门把手，尴尬转移话题：“你不是教2班吗？”
“嗯？”看台离学生队伍那么远，易慎居然还能记住他教哪个班。
江童颜故意凑近几分，笑着问：“你怎么知道我教哪班？”
易慎着急否定：“我没有。”
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