「成长」是这篇文的核心，也是我想通过这篇文表达的东西。
我们在家庭和社会的层层面面的影响中长大，两位主角也面临先天或后天带来的困境，希望在本文结尾，我能给我的两个男孩以及所有读者一个答案。
感谢阅读，祝你今天开心！
最新评论：
【<img src=土豪土豪，这是你掉的地雷么？击掌赞叹，此文只应天上有，人间难得几回见，非深水鱼雷不足以炸出吾等倾慕之心。
请用强大的更新向我开炮，投一颗地雷！
我上不管天，下不管地，中间也不管空气，只管用深水鱼雷埋了你！
求更新，求速肥，来颗地雷激发作者潜能吧！
埋下一颗地雷，会结出好多好多更新章节咩？
投一颗地雷，表达对你的爱如同滔滔江水连绵不决、又如黄河泛滥一发不可收拾！小手一挥，地雷一堆。】
【<img src=土豪土豪，这是你掉的地雷么？击掌赞叹，此文只应天上有，人间难得几回见，非深水鱼雷不足以炸出吾等倾慕之心。
请用强大的更新向我开炮，投一颗地雷！
我上不管天，下不管地，中间也不管空气，只管用深水鱼雷埋了你！
求更新，求速肥，来颗地雷激发作者潜能吧！埋下一颗地雷，会结出好多好多更新章节咩？】
【是我看错了吗，这本小说在废文那可是……】
【好喜欢两位主角！要一直甜甜甜下去！】
-完——
2、大教室知道的太多了
嘘！
拥有了饭卡的金升，第二天就出现在了食堂，坐在江安旁边的座位上。
金升不是一个人来的，他的对面坐着他的朋友，除了最开始问江安可不可以跟他拼桌之后，他们俩谁也没再跟他说话。
江安熬夜将金升最近一次的获奖的那篇作文背了个囫囵，因为金升说过想要和他聊一聊这篇文章。
他搞不懂金升究竟想通过这篇文章表达什么，只记得在文章开篇，他引用了叔本华的一句较为悲观的话。
“人生如钟摆，在痛苦和倦怠之间徘徊。”
金升为什么会这样想呢？他人生的旋律不该是激进又欢乐的吗？
就像现在这样，他可以和朋友侃侃而谈昨晚火箭队的战况，一会又聊起这次物理测验的试题里不合理的选项。
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的