从他找个人领读只用了一秒钟来说，可见“找个人”只是借口，他想找的就是易过。
班上一阵不小的轰动。
易过虽然英语成绩忽上忽下的，总是飘忽不定。但他口语标准，每个英语老师听他读英文多少都会有点儿自愧不如。
“咳……昨天教到哪个单词了？”易过压着声音问沈柯。
沈柯昨天没听课，但教完单词，他就在教到的那个单词那儿做了个符号。
这孩子初中就养成这个习惯了，下面的单词他可以自己用音标拼读了。
“add up.”
易过清了清嗓，不知道的还以为他就要高歌一曲了。
领读单词的同时，老李就开始调课件。
真会安排时间……
领读完，老李的课件也调好了。
早自习的开始，有些人则埋头苦干，有些人则呼呼大睡去了。
沈柯可能是因为今天心情不错，一节课全部认真听完了。
从来都是干干净净的英语书上出现了密密麻麻的英文笔记。
一旦认真起来，时间就不够用了。
早自习过后，一大群未老先衰的可怜蛋们就已经开始愁眉苦脸了。
早晨的校园是寂静的。
除了要跑操……
“我真的是……校长那个万年脑瘫！人家学校都是大课间跑操，他倒好，早自习结束就跑！”
“同学！我虽然不知道你是哪个班的，但我非常支持你，撑住啊！”
“高二（A）班范思宇！”
沈柯拍了拍范思宇的肩膀：“别吼了，兄弟。再说，如果我没记错，咱是（一）班吧？”
“你懂什么？格局小了！你觉得（一）班能体现出咱们的优秀吗？不能，（A）班呢？能！”范思宇啧了声，“再说了，斗地主玩过吧？A后面是什么？是二吧？理所当然，A就是一啊，不接受反驳。”
沈柯：“……”
还不接受反驳呢，沈柯倒也不想反驳。
别说，还挺有理有据。
沈柯默默看了眼旁边一言难尽的易过：“别觉得有什么奇怪的，这孩子从小就这样了。”
高中教学楼虽然在下操场，但校长不知道怎么的，高中跑操去上操场，初中跑操去下操场。
有时候他们真的觉得校长是个万年脑瘫。
跑操位置就是体育课站的位置，本来沈柯是和易过站在一排的，结果跑操的音乐还没响呢，他们班尤誉就跑过来把沈柯提到第三排去。
范思宇跟易过站了一排。
沈柯一脸疑惑的往后看了看，范思宇不负众望的做了个口型“你太矮了。”
一股不知从何而起的怒火升了起来……
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