虽然他们平时经常与雇工家的孩子混玩在一起，并不缺伙伴，可是雇工家的那些孩子都知道他们是东家小姐、少爷，处处以他们为中心，听他们的吩咐。
这让陈凤琪觉得，还是早点将他们送到书院，让他们与其他孩子上起，穿同样的衣服，吃同样的饭，接受统一的管理与教导，对他们的成长更为有利。
即便在当前这个时代，身份等级森严，在家里有条件的情况下，阳阳和乐姐儿完全当一辈的少爷、小姐，被人尊敬着、服侍着，但这并不陈凤琪希望看到的。
她现在已经在奔四，将来还能活多久，在这个医疗卫生并不发达的时代中，谁也不敢肯定，世事难料，她希望能尽自己之力，教会孩子们面对任何未来的本事，才不枉她养这两个孩子一场的缘分。
想要做到在任何环境中，都能心性坚韧的坚强面对，首先要做的，就是打消他们的优越感，让他们从小就认清自己只是芸芸众生中的一员，不是什么高高在上，应该被人捧在手心里，所有人围着他们转的小姐、少爷。
第十六章 书院启动
随着李家在县城西郊这片原本荒无人烟的区域中，正式落户定居，又陆续招募近百户雇工家庭过来，这片无名之地已经发展成为不大不小的一个村子，由县里正式命名为李家庄，规西郊的江沿镇管辖。
当李家向高台县衙报备，打算在李家所在的山下建所书院时，顿时引起县里的高度重视，江南文风盛行，可是高台县因经济发展相对较为落后，在劝学与教化方面也都政绩不显。
县里经济条件好，或是有门道的人家，往往都会将孩子往外送，即便如此，在这竞争颇大的湖州域里，县里年轻后生的成材率依旧极低，连成功考取秀才功名的都少见，更别说是中举、中进士的，可以说是多年难出一个。
李家想要开设书院，就算还不知道未来发展如何，对于高台县官员来说，现在绝对是桩值得在述职报告中重点强调一番的政绩。
所以县里虽然给不了什么实质性的支持，在批文手续方面，极为配合，高台知县柳乔山甚至主动提出，等到书院正式落成之日，他会亲自前去参观。
知县在整个官员体系中，固然只是一个不起眼的小官，但是对高台县百姓，包括无权无势的李家而言，还是相当具有威望的，能得到他的亲口勉励与支持，可以给外来户李家带来许多无形好处，对书院未来的招生宣传也极有好处。
因书院不远处就有李家自己的砖窑厂，周围几大雇工家属区中，更是生活着大批随时等碰上接短工的雇工家属，所以由陈凤琪亲自规划设计的书院，很快就开始正式动工，并如火如荼的建造起来。
考虑到将来，陈凤琪将书院的建造分为几期，第一期的规模不算大，只有分为三个院子的十五间教室，可容纳十到二十名老师，两百到三百学子生活的宿舍规模。
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