“你们几个就一起去，也好有个照应，回去好好准备，莫要懈怠。”最后那一句，是跟祝文乐讲的。
“是，先生，劳先生费心。”祝文乐等人行完礼，才离开。
汪夏山留了下来，和周先生交谈了好久，才离开。
思来想去，周举人都不愿这个学生就此放弃，但他知道自己这个学生为人执拗，轻易不想欠人情。
于是他没有说资助，而是借他银钱，若是日后还不出，就需要在私塾干活，以工抵债。
看着老师的模样，汪夏山同意了，老师待他的这份恩情，他难以回报。
祝文乐虽然并没有去朝堂的打算，但是见到先生这般为他们打算，祝文乐不愿辜负先生，不管结果如何，总要去试试才行。
距离两大书院招生还有几月，这几月祝文乐除了读书，还捡起来了自己的手艺，不过做的时间比原来少些。
这几年他有了不少想法，可惜没人陪他一起试验，匠人师傅们也有自己的活计干，根本没时间等着他。
祝父见儿子真的喜欢，又想到儿子也就这么个喜好，就放任了，让儿子去家里的庄子上去搞。
还雇了几个木匠师傅一起去，至于铁匠，岑竹县的铁匠少，都是官府管着的，他没这本事让铁匠跟着去。
看到熟悉的庄子，祝文乐感觉自己又回到前世的时候，他就是在这个庄子捣鼓各种东西的。
除了祝父，祝家其他人也一起过来了，美其名曰陪儿子（哥哥）。
独自留在家里的祝父：……不行，他也要去。
在庄子里待了半个月，周先生找上门来了，没办法，这几个学生里，他最不放心就是祝文乐了。
他的天分是少有的，也是他们中间最有可能成为进士的，但他的志向却不在于此，反而喜欢墨家，喜欢那些匠艺。
看着学生兴高采烈的样子，现在倒是像一个十几岁的孩子了。
“先生你瞧，这是学生改良过的秧马，比之前的秧马更灵活，坐的更舒服，而且上面的能放置的秧苗更多，这是……”
周举人认真地看着、听着，不得不承认，这个学生在此道上也挺有天分的，要是能在此道上走远一些，说不定也能在史书上留下姓名。
察觉到自己的动摇，周举人立马让自己醒神，说道：“这些的确不错，但你要如何推广？”
“先生，百姓们都不是笨人，知道有能节省力气的好物，自然会来更换。这附近的田地都是祝家的，我们往日也会为佃户提供农具，这次换成学生改良过的，他们一用就能知道好处。”
“如此口口相传，附近的农民就会知道这些东西的妙用。这东西改起来方便，普通的木匠就能改好，而且学生舅舅就有一家木匠铺子，帮学生推广。”
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