但是她以前年龄小, 没办法很好地控制情绪，就显得有些“口是心非”。
比如明明心里有一点点小委屈, 她还是会说：“好啊, 可以啊, 没关系。”
文班选班那次她也犹豫了很久，除了她自己想要留在熟悉的环境以外，周芊和郁学舟也很想让她学文，周芊和郁学舟想让她学文并不是他们本身有什么想法，是他们知道她小时候有个记者梦。
但是撇开记者梦，只考虑文理科，她还是更喜欢理科。
所以那段时间，她很纠结。
后来是荀泽在班里跟大家谈话，他说：“事实上，人真正开始长大，是在为自己每一个选择和决定买单的时候。”
过去十五年，她安安稳稳在周芊和郁学舟的庇护下成长，她太喜欢安稳的现状了，每一次改变和突发事件都让她浑身不舒服。
她不喜欢巨变。
可她不能因为不喜欢改变，就选择自己没那么喜欢的科目。
那好像在程度上，是一种本末倒置。
而且，真的迈出了这一步，她才发现，她也许并不是不喜欢改变，她只是不想失去。
不想去理班是因为不想失去已经熟悉的同学和班级，不想出国是因为不想失去从小到大留下万千成长痕迹的家乡。
不想和步西岸冷战，是不想在冷战中真的失去这个人。
想到步西岸，郁温又忍不住想，生命里每一次突发巨变的时候，步西岸在想什么呢？
他会有些委屈地说一句“我也很讨厌巨变”吗？
可是，他跟谁说呢？
他能跟谁说呢？
“以前有什么想法都爱藏着不说的。”周芊说。
长大以后再听大人在自己面前剖析自己的性格就有会有点不好意思，郁温反拉住周芊的手，口吻有点撒娇地喊：“妈。”
周芊笑，“哦哟，还会不好意思呀。”
郁温故作生气地抽走自己的手说：“不跟你讲话了。”
她起身要走，周芊坐在沙发上慢悠悠地说：“你早就想走了吧？”
郁温一顿，看向周芊。
周芊表情有点要看戏的意思，“是不是呀？跟谁约好了啊？吃个饭看几百次挂钟。”
郁温脸一红，匆匆丢下一句“那我出去了”，然后迅速跑楼上换了身衣服。
周芊对郁温管教不是特别严格，算是半放养模式，主要她对自己的教育方式和教育基础有信心，更对郁温的人品性格有信心，她相信郁温不会胡来，所以很少过问郁温的事情。
只是在郁温下楼时叮嘱一句：“注意安全，不要玩得太晚。”
郁温说好。
郁温没提前跟步西岸打招呼，她猜步西岸应该在店里忙，于是直接打车去了家里。
家里果然只有兰兰一个人，堂屋的门打开，她把桌子拖到门口，迎着光和风趴在桌子上写作业。
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