“明白！”我班全体新训学员整齐响亮地回答道。
“今天的训练任务，是教你们认识步枪，并学会规范、正确地使用它。”张教官说完，命令道，“向右——转！齐步——走！”
我们被带到训练场地，我们按命令散开，站成一排弧形。
张教官将挂在肩上的步枪拿下来，给我们讲解每一个部分的名称及用途，然后他将弹匣拆下，给我们演示如何装子弹。
“好了，现在教你们如何持枪。”张教官说着，让我们取下自己的步枪，“我们月底的打靶，是要卧姿射击，所以我们今天就先学卧姿装弹和持枪。接下来，由我给大家完整示范一遍。”
张教官将步枪放在依托物上摆好，然后回到原位置站好，他右脚向前迈出一大步，左腿在后卧倒，然后一边侧身装弹，一边将右腿放回后面去，装弹完成后张教官挺起胸膛趴好，两腿分开成一个锐角。
“两腿自然打开，右手握住握把，用食指的第一节 去靠住扳机，右手手肘撑地，手臂向内收紧。左手握住弹匣，向后发力，让枪托顶在锁骨右下方和胸肌上方之间，起到一个固定作用。”南指导观察着张教官的每一步动作，向我们讲解道，“如果是站立射击的话，左手则要去抓前护木，手臂要微微弯曲，肩膀放松，抓前护木主要是为了稳定枪支，减小后坐力。”
伴随着南指导的讲解，张教官瞄准目标、扣动扳机，然后打出了子弹。
只听一声枪响，依托物前面迸起一阵烟尘。
我们肉眼根本看不到子弹究竟落在哪一环上，因为距离实在是太远了，我们只能看到弹起的尘土飞扬。
张教官从地上站起来，“所有人都走到依托物跟前，一人一个位置。”
我们迅速找好自己的位置。
“全体都有——卧姿准备——”张教官下达命令。
班上全体学员立刻卧倒准备。
“报告教官！”有同学趴着打报告。
张教官不方便过去，于是南指导走到该同学跟前，问道：“你怎么了？”
“报告教官，我想问我们子弹什么时候发？”他问出了全班同学的心声，装弹当然要有子弹才能装啊。
南指导笑了一下，回答道：“先学会怎么握枪、瞄准、扣动扳机，之后再给你们发子弹。”
大家瞬间感到一丝失望。
“路都不会走，还想跑！？”张教官对我们的态度感到不满，他嘲讽地冲我们吼道，“子弹不要钱啊？白给你们打啊？掂量掂量自己几斤几两，对不对得起打子弹的钱！”
大家立马都不敢抱怨了。
南指导云淡风轻地笑了笑，“大家集中注意力，好好跟张教官学习怎么用枪，他可是我们学校的神枪手。最后打靶成绩不合格的新生，会取消入学资格的哦。”
我非常怀疑最后一句话的可信度，因为这跟张教官当时骗我说表现不好的人取消配枪资格的套路一样，听起来都像是吓唬人的。
“把你们的枪架好！”张教官命令道。
我们听从着教官的指挥，规范着自己的动作。
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的