苏允白写完，把黑皮本子交还给霍启年。
她似乎还有些意犹未尽，于是问霍启年道：“你说它是男孩还是女孩？你喜欢男孩还是女孩？”
霍启年的心绪还在黑皮本子上，开口的声音显得有些心不在焉：“我都可以。”
这回答显然不能令苏允白满意。
她一眼横了过来。
霍启年终于回过神来。
他把本子放好，揽着苏允白的腰，想了想，认真道：“男孩比女孩好养。虽然现在总在强调男女平等，但不得不承认，男性还是占据比较有利的位置。
“同样的错误，男性犯了，被原谅的机会更大，因为社会的大环境整体上对男性更宽容。
“假如我们有一个男孩，我们不太需要担心他被伤害，而要教育他立身持重，不要去伤害别人……
“如果我们有一个女孩，就要多操一点心。我们要教她保护好自己。虽然这样的防卫性心态我不太喜欢，但学会保护自己总归是没有错的。
“社会的大环境对女性比较苛责，不过我一贯是不太信邪的人。如果我有一个女儿的话，我就要让她能享受到更多的自由……”
霍启年说到这里，兴致忽然来了，“如果我有一个女儿，她肯定得是大姐头，收一群小弟小妹……
“到时候应该会有一堆小男生追在她身后跑。难免的嘛！她肯定是个漂亮的小姑娘。但我女儿是个见惯了世面的人，肯定不会搭理他们……”
苏允白看着兴致勃勃的霍启年，有些无语。
他们不是正在讨论男孩还是女孩的问题吗？他怎么忽然就幻想上了？
霍启年还在畅想着。
他说得那么投入，把苏允白也说得心动了。
她没忍住搭了话。
苏允白一参与进来，霍启年的兴致就更高了。
这一对准爸妈你一言我一语，竟然就真这么说了起来。他们甚至都谈论到宝宝以后开家长会谁去，要是考试没考好该不该骂，功课不好该谁来辅导……
屋里的气氛十分温馨。
*
怀孕满四个月后，霍启年启动了所谓的胎教计划。
他是这么跟苏允白解释他的计划的：“你现在上课说的都是英语，宝宝可能会误以为自己是个外国人，有必要增加一点中文的课程。
“中华文化博大精深，我们得从最有艺术性的东西教起……”
霍启年所谓的“最有艺术性的东西”，是中国古代诗词集锦——从乐府诗到唐诗宋词，从短篇到长篇，内容攘括记事、载物、抒情……
偶尔还夹带一些朗朗上口的古文。
霍启年一般会从头到尾读一遍，而后又用白话解释一遍意思。自得其乐，乐此不疲。
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