一样了, 又没完全一样。
对此,部分心思不那么细腻、但又因为距离当事人格外近的同学,则能观察到一些令自己匪夷所思的事实。
比如狗哥。
狗哥视角一:
在同学们艰难消化某道几何题的标准解题答案时……
狗哥的同桌唐纳起身, 和数学老师激情探讨出了一个全新解题思路。
“很好!”数学老师找到了知己一般, 心满意足地点头, 示意唐纳坐下。
因为心情好, 老师这节课的兴致格外高涨, 连同学们某题丢分严重, 老师都没骂人。
在同学们崇拜且感激的视线中, 唐纳若无其事,只专注在笔记本上记录着什么。
一旁的狗哥看着他认真的侧脸,就像看自家专注玩玩具的奶猫, 忍不住想逗, 就伸手过去撩人家头发。
结果寒假前还任摸任抱的同桌唐纳, 此时竟龇牙咧嘴地用表情威胁他。
狗哥诧异,“糖糖你干嘛?!”
唐纳继续表情恐吓,“我长大了。不能乱碰。”
“啊?”狗哥迷惑,“咱都是男生,有什么不能碰的?”
“我现在不一样了。”
“你现在不是男生了?!”
“啧!”唐纳咬牙切齿,“我说不能就不能!”
“行行行。不能不能。”
狗哥以为小同桌想一出是一出的,也就没把这事放在心上。
直到后来,他发现自己不能跟对方勾肩搭背、不能跟对方拥抱背后抱、不能跟对方挽胳膊拉手手……
狗哥才意识到问题的严重性。
他这小同桌守着自己的身体,就跟阎罗守着地狱似的。
除了打篮球等运动无可避免的接触外,唐纳再也不让人随便碰了。
“啊?真长大了?”狗哥百思不得其解,“这得是‘突变’的程度吧?要不怎么就能……”
课间操后,他找不到唐纳,念叨着独自返回,在门边见到空荡荡教室里的两个人影。
他站在门边往里一看,发现那两个人是唐纳和莫黎。
唐纳坐在莫黎对面,递上一本笔记。
狗哥注意到笔记的封面,正是同桌最近专心记录东西的那一本。
“这是什么?”莫黎柔声问。
“我最近整理了一些简易的解题思路,你看看能不能用上。”唐纳解释道。
莫黎接过笔记,翻了几页,抿嘴笑道:“很有用。谢谢。”
“不用谢!嘿嘿。”
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的