第 570 章 关于楸楸的日记(1 / 2)

上一章 目录 下一页

和楸楸有关的事情

对于唐楸来说,这段日子显然很充实。

再次调停好在小胖房间里打做一团的几位小伙伴,唐楸照例去到自己的画室。

可能是因为现在网上许多网友都知道他开有一间画室,他的画室在很短一段时间内就满员了。

之后唐楸也陆续有接到很多依旧打过来的报名电话,不过因为考虑到如果招太多小学员的话,他会教不过来,所以唐楸还是放弃了这个让自己的画室进一步扩张的机会。

他现在招收的小学员们之前都没有怎么学过画画,如果想要再招学员的话,最起码要等到第一学期的小朋友们有了一定的基础,可以学着自己对着景物写生了,才可以。

唐楸来到自己的画室门口时,门口已经站了两位小朋友,以及他们的家长。

作为画室的第一位学员,四舍五入也算是画室大师兄的施果依旧穿着自己习惯的兜帽小卫衣,不过卫衣的颜色和前两次相比,肉眼可见的明快了些。

他小小一个人儿,背后背着一个快有他人一半大的画板,原本是和来送他的妈妈手牵手的站在门外,等看到又有其他学员走过来,当即又要面子的自己站在了向前一步的位置。

唐楸来的时候,施果立刻举起手,把自己提着的精致袋子递给楸楸老师。

“果果,这是什么啊?”唐楸接过小袋子,感觉里面还稍微有些重量。

站在唐楸对面的小男孩小声:“桑葚。”

施果妈妈帮他解释:“果果外公外婆住在郊区那边,平时就喜欢养养花种种树。昨天他们带果果回去摘桑葚,果果就一直惦记着今天要来学画画,今天一早就把这些桑葚包起来了。”

唐楸听完,有些不好意思,又蹲下身问:“果果,那这些果子你自己吃过了吗?”

施果点点头,又摇摇头。

他在摘果子的时候吃了。很甜。

所以他就想给楸楸老师带一些,楸楸老师喜欢吃甜的。

还有他的书包里,还有樱桃。

樱桃也甜,但是没有桑葚那么甜。

可以用来给大家画画。

施果先是习惯小声,迎着楸楸老师认真望着他,听他说话的目光,慢慢的又变成正常音量,说起自己的计划。

施果的父母,基本上是送孩子来画一次画,心情就更愉悦几分。

他们此时由衷的觉得,面前这位年轻到甚至还能被称作是少年的唐楸老师,他的天赋建树绝不仅仅局限于绘画,他有着在他这个年龄段极难拥有的柔和与稳定内核,让不论是什么性格的孩子,都能在他身上汲取到一丝宁静与安全感。

即使没有成为一位画家,如果投身心理咨询领域,他依旧会是最优秀的那一个。

就像现在,施果母亲回忆起,前两次果果回家时和她说起过的。

楸楸老师后来收的学员们,有些也不太爱说话。

他在里面待

着,就感觉很舒服,很合群。

***

唐楸的第一批小学员们,除了最开始的施果和李时雨,其他学员,大多是由儿童咨询中心的孙医生在上网得知他开设了画室后,辗转找到了他的联系方式,给他推荐来的。

情况和当年的周廪还有白辉都差不多。

按照孙医生的想法就是,当年的小唐楸都能懵懵懂懂的近乎清空咨询中心的那一批孩子。现在小唐楸都长大了,和周廪白辉他们一样,大羊也是赶,小羊也是赶,如果唐楸同学自己没意见,那一起赶了也不是不行。

由此,便有了整个画室里,一半热闹,一半沉静,一群孩子看似泾渭分明,却又水乳交融,让一向极为内向的施果感觉自己格外合群的氛围。

唐楸这边打开小庄园的大门,牵着施果和另一位小学员的手,看着他们和各自的家长挥手再见。

接下来的几分钟里,他把提前到了的小朋友们安置在一片有葡萄架的草坪上,帮助他们把画板一支,便示意,大家今天的任务,就是画葡萄架了。

先到的小朋友可以先画。

在两个小朋友各自动笔的过程中,其他小学员也陆续来到了画室里。

在楸楸老师那里确认好自己今天的画画任务后,他们已经很熟门熟路的自己给自己找好喜欢的位置。

有一个比较随意的小朋友,甚至席地而坐,直接就把画板放在了自己的膝盖上。

唐楸看到她的姿势,没有强硬纠正,只是给小姑娘搬了个更矮一些的小椅子过来。

随意归随意,在画画的时候,腰和脖子还是要保护好的。

唐楸觉得牛爷爷的话很对,小孩子又不比大人缺些什么,大人有时候会腰酸背痛,怎么轮到小孩子这里,就变成小孩子没有腰这种俗语了?

小朋友当然是有腰的,而且要保护好。

正在专心画画的小女孩显然对周围的环境很有安全感,感觉到自己身边的动静也没有被吓到,乖乖的靠进了楸楸老师特意给她拿的小椅子里。

在学院们画画的时候,唐楸也拿起画笔画了起来。

他像当年自己第一次当美术社社长那样,坐在第一排角落里的位置,时不时的会往后看一看,看有没有社员需要他的帮助。

那个时候的美术社里,也聚集了很多性格偏安静的社员,好像美术社里的气氛,格外吸引这样沉默的小画家。

他们可以坐在一起,一整幅画的时间里都不会说一句话。

但有时候,又会因为一点小事吵起来。

他们吵架的时候,是不用嘴巴吵的,一张空白的画纸,几个回合下来,上面就被画满了正在吵架的炭黑色小人儿。

添加书签

域名已更换 尽快用新域名 看发布页

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的

上一章 目录 下一页