她雷厉风行的爽利作风使得她的工作一向推进的一马当先。在我们班的文理分班动员工作做完的相当一小段时间后，我仍在走廊看到隔壁准备带文科班班主任的弓老头子还在给他们班同学洗着脑核、脑仁。
我偶尔与他对视几秒，给他一点心理感应。因为未来，我可能还要请你多多指教。
第二十三章 卷毛之祸
这段期间，在劝说章鸥选择文科的道路上，我和王薇娅目标一致，不遗余力。因为如果下学期没有了她的从中调和，我和王薇娅两个人的相处会不会更显尴尬？于是我俩对章鸥动之以情、晓之以理。但奈何章鸥倔强，丝毫没有买我们的账。我知道她心有所属，旁人无力动摇，最后也只能以接受收场。但我们约定，即使分班，放学的路上还是要一起走。就算下课的时间不能一致，也要相互等待，三人同行，一如往昔。
文理分班就这样在口头化的进程中初步尘埃落定。放寒假之前还会有一个正式的填表环节，一经填表，并得到学生家长的签字，分班的这个事情就铁板钉钉的确定下来。学校也会将班级分配的结果通知我们。
我们只需静待时日，平稳过渡。
距离寒假还有大约两周的时间。
有天早上，卷毛来的比我还早，他把头埋的很低，做着作业。
直到我走到座位上，放下书包，卷毛都没有抬头看我一眼。自习课上，朗朗的读书声在教室里回荡，有声情并茂的，有滥竽充数的。此刻的教室里并没有人专门留意到卷毛的异常。
度老太双手插袋，不时的打着哈欠在教室座位之间的走道里来回踱步巡视。她经过我身边，似乎发现了什么，在我背后停留下来。
“你怎么搞的？”度老太从我背后传来的询问声使我好奇的扭头去看。
卷毛刻意的把头垂的更低。
度老太一手仍然插袋，另一只手开始有节奏的推搡着卷毛的脑袋。卷毛任凭推搡，就是不肯将脸抬起来。
“到底怎么搞的？！”度老太声音大了起来，她毛躁的性格已显得非常的不耐烦。
卷毛一声不吭，这反而激发了度老太探索求真的欲望。
度老太一用力，强行用右手食指勾抬起卷毛的脸，失声喊了句：“你的脸是怎么搞的？”
全班的注意力瞬间集中在卷毛的左脸上。
我离得最近，看的最真切。卷毛的整片左脸呈明显的淤肿青紫状。
“是不是给你妈打的？”度老太没有顾忌到卷毛的面子，脱口而出。
“不是的，不是的，是我自己抓的。”卷毛扯回自己的下巴，用手半遮挡着，低声说。
“你自己能抓成这样子？肯定是你妈打的。”度老太不放弃推测。
“真是我自己抓的。”卷毛排斥的回答。
“行，那等下课我去问你妈。”度老太势必要揪出事情的真相
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